本书以近代东北地区为时空切入点进行农民生态经济的考察，探讨生态系统变动与农民经济之间互动关系，进行动态分析。全书从“时间性”和“隐蔽在地域性中的时间性”两个维度加以展开，通过对地域性造成的生态差异进行对比，并找出上述差异对农民经济行为不同影响，窥视生态系统变动对于农民经济所造成的影响。生态系统对农民及农村社会的作用是通过资源的掌控与流动实现的，而生态对于农民经济的影响要通过改变农民手中可支配资源的数量实现。研究结论是：东北地区生态变化的农民经济的综合影响力可以简化为其可控资源的流失，而资源的短缺又使得该地区农民在生活和生产的持续性方面受到了极大的生存压力。

本书简述了生态系统的组成要素、结构、类型及其基本特征；论述了生态系统的层级、服务、健康和管理的新思想、新理论；阐明了生态系统的物种流、能量流、物质流、信息流和价值流的规律。反映了生态系统研究的最新进展，首次较完整的概括了生态系统生态学的全貌。

加州大学圣芭芭拉分校环境学系教授。在哈佛大学和斯坦福大学完成了博士后课程，主要研究内容为人类与其他物种在共享空间和资源方面的关系。

阅读狼群的迷人故事， 知晓大自然运转的神奇奥秘! ◎ 编辑推荐 ★ 通过生态学的知名故事，引导孩子理解大自然运转的奥秘 本书用生动的文字讲述了生态学里一个知名的故事——19世纪狼群被消灭，黄石国家公园生态失衡，到1995年狼群被重新引入公园，公园的生态随之恢复稳定……全书通过这一戏剧性的故事，让孩子轻松理解什么是生态系统，以及狼群如何在生态系统中发挥作用，进而让孩子充分了解大自然运转的奥秘，引导他们关注生态平衡，学会敬畏和爱护大自然。 ★ 9个局部食物链，让孩子感知黄石公园的生灵及其微妙的联系 本书采用绘本的形式呈现，用丰富多彩的绘图呈现生活在黄石公园的动物和植物。尤其是各种表示食物链和食物网的示意图，搭配简明易懂的语言，让黄石公园内部复杂的生态系统一目了然，极大提高孩子的阅读兴趣。不仅让他们见识黄石公园各种有趣的动物和植物，更让他们明白生态系统各要...(展开全部)

九一八事变后，日本统治东北期间制造的一切暴行、对农民土地的大量占有、对粮食等农产品的掠夺、对劳工的强制征用、鸦片毒化政策的实施、日本“移民开拓团”的建立、苛捐杂税的实施等，给广大农民带来深重灾难，使农民贫困达到极点，加速了农村的破产进程。《日本殖民统治与东北农民生活（1931—1945年）》借助丰富的史料，从东北农民生活入手，揭示东北沦陷时期日本殖民统治的实质，对进行爱国主义教育，批驳“侵略有理”、“侵略有功”的邪说，有着重要的理论和现实意义。

简介：【七瑾协会：风雨欲等卿归，散作满天星河】白骨淋着血雨腐蚀着残存的理智，魔鬼的恶种将从地狱带来的花朵盛开在被烈火焚烧殆尽的荒城土地。

本书提出“共生经济”概念，以强调“共同生存意识”对于生产队农业集体经营的重要性，关注人民公社时期中国农村地区农业增长的制度原因。但是，共生经济中永远存在着国家、集体利益与农民个体、家庭利益之间的矛盾，由于人民公社不可能解决这个内生于制度中的矛盾，所以，人民公社制度下的农业经营模式走向了历史的终结。

简介：明德中学的梧桐巷，隔开了两个世界的少年。年级第一的学霸林砚舟，遇上打架斗殴的校霸江野，从教务处的针锋相对，到被迫同桌的啼笑皆非，再到巷子里的意外相助，他们在对抗中试探，在共生中靠近。数学竞赛的约定、篮球场上的守护，让这对原本平行的少年，在梧桐叶落的时光里，书写了一段关于成长、理解与陪伴的青春故事。